Cet ouvrage propose aux étudiants des premières années d'études supérieures une méthode progressive et efficace pour comprendre et appliquer les concepts fondamentaux de l'électricité. A la suite des rappels de cours, sous forme de fiches, chaque chapitre propose des exercices de difficulté croissante pour s'évaluer : QCM, questions Vrai/Faux et exercices de synthèse. Les corrigés détaillés mettent en évidence la méthodologie. Professeur à l'université de Lorraine, directeur du Collégium Lorraine INP qui rassemble les dix écoles d'ingénieurs de l'Université. Il enseigne le génie électrique, l'électronique et le traitement du signal. Directeur de l’ENSEM (Ecole nationale supérieure d’électricité et de mécanique, Nancy) de 2003 à 2012.
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